洛阳初级中学2017-2018学年度工会工作总结

本学年度，我校工会在区教育工会、校党支部、校行政的领导下，以党的十九大精神为指导，深入学习贯彻执行中国工会十七大精神，坚定不移地落实党的全心全意依靠教职工办学的指导思想，加强学校民主管理，加强师德教育，加强工会自身建设，认真履行工会的基本职能，充分发挥工会的作用，团结动员全体教职工以主人翁的劳动热情和创造活力，不断发挥教职工的积极性和创造性，为我校教育事业的发展做出了新的贡献。

一、组织管理，规范民主，团结有序。

工会在校党支部的领导下，充分发挥党员干部的先锋模范作用，引领全校教师为学校优质发展作出贡献。

1、 深入学习党的十九大精神，发挥党支部的职能作用。学校党支部十分重视广大教职工的政治学习，制定了各项工作计划、学习计划，并按照计划全部实施；充分利用校园党支部阵地，宣传报到十九大精神，掀起了十九大精神进校园的热潮，3月开展党员植树活动；6月组织党员教师开展我为党生日祝福活动；7月底，组织党员教师去共建部队交流，效果良好；暑假组织全体党员教师参加了大走访活动。同时不断完善优化我校的党员护学岗、党员志愿者车队、党员理发屋、图书馆党员志愿者队等服务。2018年7月，在2018年常州市中小学校“一校一品”党建文化品牌项目建设成果评审中，我校“零距离服务”成功入围并被表彰！洛阳初中党支部喜获常州市2017年度先进党组织称号、洛阳镇2017年度先进党组织称号！

2、加强行政班子建设。第一，定期举行行政学习会，加强理论学习，提升道德情操、见识文笔等素养。尤其强化中层的服务意识，服务学校，服务师生、团结意识，权责明确，互相配合，发挥集体的智慧和力量、创新意识，勇于创新，提升创新能力和工作实效；第二，坚决坚持“三大一重”制度，实行民主集中制，决策民主化、透明化、科学化，提升团队的凝聚力，向心力。本学期，学校圆满完成了3月的捐资助学园和公益林成立仪式、4月的省长杯女足比赛、5月团队的区级观摩活动和常州市体育评优课活动、6月的中考工作和洛凯股份的捐资助学仪式、7月新生报到工作及多次各级各类兄弟学校的考察交流活动，充分验证了我校各部门的团结协作能力和办事效率。

3、教代会不断完善。定期开展教代会工作，鼓励教职工代表针对学校发展和教职工关心的热点问题意见和建议，满足教师合理要求，力所能及地帮助教师排忧解难。

4、工会保障教职工权益。开展了丰富的工会活动，三八妇女节包饺子比赛、羽毛球比赛、气排球比赛和优美办公室评比等活动，不仅丰富了教职工的文化生活，也达到了凝心聚力的效果，2018年2月，洛阳初中被常州市武进区总工会授予“模范职工之家”荣誉称号！

二、强化师德 ，提升师资队伍的精神文明建设。

学校开展了一系列的师德建设活动，引导教师牢固树立规矩、纪律意识，敢于担当、勇于作为。2018年下半年开展了以下几项工作：

1、开展有偿家教专项整治工作。

2018年9月，结合师德建设月活动，开展了《坚持职业操守，抵制有偿家教》专项整治工作。组织教师认真学习《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的通知》、《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》，以及《关于进一步加强常州市中小学师德师风建设的意见》等关于师德建设方面的讲话和文件，明确教师不可触犯的师德禁止行为，要求教师自觉遵守职业道德规范，以良好的思想政治素质和师德修养影响和引领学生健康成长。认真学习师德楷模的先进事迹，争当师德楷模。每人签订“抵制有偿家教”等内容的师德承诺书，填写了《个人家教事项报告表》。

2、深入开展“大走访”活动。2018年9月至2019年2月，洛阳初级中学的党员干部带头，老师积极参与，集中开展“大走访”活动，全面深入了解学生，关怀学生。洛初党员干部带着普通教师走街串户，与学生家长深入交流，认真指导学生假期生活，并送上奖学金，获得了家长的信任和好评，为新学期的教育教学工作奠定了坚实的基础，扩大了办学影响，在社会上树立了良好的教师形象。

3、积极开展“千名名师志愿者大联盟”活动。根据武进区教育局“千名名师志愿者大联盟”活动的通知，结合我校实际情况，经校长室研究决定，我校五级梯队成员全部参加和普通老师自主申报的方式，成立了一支教师志愿者。志愿者们在寒暑假，在平时的双休日，放弃休息时间，认真备课，进入社区、青少年活动中心担任志愿辅导员，活动效果良好，受到群众的欢迎。

4、组织教职工开展“168”爱生行动。“问题”学生一直是洛阳初中关注的对象。他们即便文化知识学不好，但学校努力争取为其创造环境，让他们开心快乐地读完中学，至少成为心理健康、人格健全的人。

5、开展师德建设月活动。结合常州市、武进区教育局《关于开展第10个“师德建设月”活动的通知》有关精神，9月至10月，我校集中开展了一系列的师德师风建设活动。

6、以“百家讲堂”为抓手，引领教师争做 “三好”教师。2018年9月份开始，学校陆续邀请洛凯股份董事长谈行、教育局师德宣讲团张丽娜老师和港珠澳大桥副总工程师刘亚平等先进人物走进洛初的道德讲堂，从自身和身边的事例讲起，以自己的认识、体会，畅谈职业道德的重要性，让老师充分认识到“树师德，正行风”的重要性，使广大教师受到了启发和教育。

师德建设中，我校教师在活动中充实自我、展示自我，增强了责任心和事业心，促进学校发展，提升自己的人生价值。最典型的是我校戚高峰老师积极参加援陕活动，彰显了我校教师的先锋模范作用，在社会上树立了良好的教师形象。

三、加强师能建设，提升教师专业素养。

工会联合教务处、教科室，在提高教师师能上狠下功夫。

1、 校际交流，资源共享。充分利用我校的合作联盟校资源，加强与联盟学校常州市田家炳实验学校、朝阳中学的交流对接活动，做到无缝对接，本学期多次举行初三毕业班的联谊活动，提升了中考复习的针对性和实效性。

2、专家引领。3月，武进区教师发展中心初中部张立成主任带领各中考学科教研员及学科专家一行，至洛阳初中全面开展教学常规调研。调研组专家走进课堂，全方位覆盖各中考科目。同时各教研员还召开各学科教研组教学研讨座谈会，认真检查每一位教师教案撰写以及作业批改情况，并发放了调查问卷，深入了解本校各教研组的工作计划、教学常规、校本课程推进、教学实绩及学科组建设等情况，也给各学科提出了宝贵的建议。

4月，区初中数学校长学科基地、张伟俊名师工作室在我校开展教学研讨活动，区数学教研员于新华教师、张伟俊校长、工作室全体成员及我校全体数学教师参加了研讨活动。这些区级活动的开展，极大地促进了教师的自我成长。

本学期，继续借助“送培上门”活动，提升学科水平。区第十三轮“送培上门”洛阳初中政治历史送培活动在我校举行。区教师发展中心初中政史教研员贲新文老师主持活动，多次作专题讲座，提升了我校教师的学科教学水平。为全面提升初中数学教师专业素养与教学水平，

3、加强学科组建设。本学期，继续将优秀备课组、教研组的评选条例贯彻到位，推动组内建设不断深入，带动学科组教师齐头并进。在区教师发展中心组织开展的武进区第六届中小学优秀教研组评选活动中，我校物理、语文、体育三个教研组被评为区优秀教研组。在个人申报、学校推荐、区教育局组织教育教学理论考试和材料审核的基础上，经评委会综合评定，张美红老师成为武进区第七批中小学学科带头人；我校虞戌、陆洪涛、马明贤3位老师成为武进区第七批中小学学科骨干教师。

4、积极组织教师参加各项基本功竞赛，并取得佳绩。在2018年武进区初中物理优课评比活动中，我校周新宇老师喜获二等奖。在2018年武进区初中道德与法治学科教师教学基本功比赛活动中，我校张峰老师喜获一等奖、武进区首届法治公开课比赛中，我校陆洪涛老师和翟丽群老师经过教学设计和教学视频两轮比赛，喜获一等奖、陆卫刚校长获得常州市初中足球体育优秀课评评优课一等奖这些奖项的获得展现了我校青年教师的专业素养的不断提升。

我校还开展教师讲堂、青年教师基本功竞赛活动、教师沙龙活动、青蓝工程，洛初最美教师展评活动，尽一切可能挖掘教师的闪光点，促进教师专业成长。 在全校师生的共同努力下，2018届中考取得历史性突破，600分以上人数27人，创历史新高。

四、加强工会自身建设

1.定期组织召开工会干部会议，学习有关理论，探讨工作方法，不断提高工会干部的自身素质。在党支部的领导下，吸引团结教职工，依法独立自主地开展各项工作。增强依法治会和依法维权的自觉性，努力提高工会工作的整体水平。充分发挥学校工会小组在学校各项工作中的作用，积极开展有益于教职工身心健康的各类活动，把工会组织办成教职工满意的“家”。

2.认真做好工会各项常规工作，做好资料的积累工作。加强工会宣传、信息工作。

3.充分发挥委员一班人的作用，在委员分工职责范围内努力做好分管工作，工作中分工不分家，互相支持，协调配合。培养和壮大工会积极分子队伍，充分调动他们的积极性，依靠工会积极分子开展好工会活动。进一步加强工会自身建设，使工会工作再上一个新台阶。

4.加强思想作风和工作作风的建设，密切联系群众，为广大教职工办实事，为学校党政分忧，充分发挥工会的桥梁和纽带作用。

5.参与学校民主管理，加强教代会制度的建设。充分发挥教代会和全体教职工的作用，定期组织教职工学习理论，提高教职工参政、议政的能力，并为构建和谐健康的校园发挥工会应有作用。

6.发挥工会组织的“桥梁”和“纽带”作用，维护好教职工的合法权益，及时反映教职工在工作、生活中的难点和热点问题，帮助他们排忧解难。组织好职工每年进行一次健康体检。重视女工工作，关心、支持女工工作，充分调动女教职工的工作积极性和创造性，使广大女教职工在自己的工作岗位上做出更大的贡献。

7.有计划地组织文体活动，鼓励教工利用业余时间锻炼身体，增强身体素质，丰富业余生活。

8.关心离退休教职工，做好离退休教职工工作，开好一期一次的座谈会，组织好有关活动。认真听取并积极反映老教职工的意见和建议。

9．建设好“教工之家”，提升教师在学校的幸福指数。