为深入了解课堂教学现状，查找初三复习教学过程中存在的问题，共同研究初三复习课效率问题。5月26日，区教师发展中心初中政史教研员贲新文老师至洛阳初中开展教研员定点联系校教学常规研讨活动。

上午，政史教研员贲新文老师在陆校长陪同下走进课堂，随机听取了二节初三复习课。政史组老师们精心准备，课堂教学形式多样，有微专题复习课，还有试卷题型专题复习课，老师备课充分，引领到位；学生学习氛围好，互动多；多媒体的使用普遍，教学效果好。第四节课教研员贲新文老师和洛初政史教研组成员开展教学研讨座谈会，深入了解教研组的工作计划、教学常规、校本课程推进、教学实绩及学科组建设等情况。

贲老师在听取了教研组长的汇报后，提出了宝贵的建议：1、要注重学科建设规划的发展性，2、注重教材研究的前瞻性，3、利用思维导图进行初中整体知识的构建，4、加强外出学习，利用团队合作引领和培养青年教师骨干力量，实现教学优秀率的突破。

通过这次研讨活动，促使洛初教师形成先进的教育理念、探索先进教学模式、抓实教研组建设和青年教师的培养，不断提高教学效率和办学水平，把学校办成真正的“家门口的好学校”！

【洛阳初级中学供稿 撰稿：周新宇 摄影：翟丽群 审核：顾红玉】